摘要

<正>将支架式理论应用于写作教学中不仅符合学生的认知方式,而且有利于发挥教师的主导作用,从而取得事半功倍的教学效果。文章将结合教学实例,谈一谈支架式理论的内涵以及支架式理论在高中英语写作教学中的应用步骤,希望能够对提升学生的写作水平、提升写作教学实效有所帮助。一、支架式理论的提出随着新课程改革的不断发展,高中英语教学方法也在不断更新。为了进一步增强写作教学的有效性,