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摘要
在教学观念转变的背景下,对学生进行核心素养的教育和引导成为当前英语教学实践中的关键,是帮助学生更加牢固地掌握教学内容,获得能力持续发展的重要保障。高中阶段的英语教学旨在帮助学生获得思想认知、知识储备以及实践能力的全面提升。因此在高中阶段这一教学的关键时期,教师在进行英语课程教学时,要充分根据课程标准的要求设定明确的核心素养教育目标,为促进学生英语水平的提升提供支持。将思想道德教育与基本的教学内容相结合,满足学生的个性发展需求,通过更加多样化的教学形式引导学生实践并完善课程评价体系,从而为实现学生核心素养发展这一教学目标提供保障。本文将以北师大版(2019)高中英语必修三Unit 8"GREEN LIVING"为例,探究如何进行核心素养教学措施的实施。
