试题的命制是直接影响学习质量的重要环节,它引领教师的教与学生的学。教师应当掌握数学试题的命制策略,整体建构试题命制的框架,确保试题考查内容的全面有效,并从提高学生的应用意识、暴露学生学习困难点、培养批判思维、积累活动经验等方面命制试题,提升试题质量,促进数学核心素养的提升。