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摘要
为了达成美育培养目标，部分高校构建了特色美术教学课程。其中利用瓦楞纸进行美术造型设计教学能够凸显学校的美术教学特色。与其他材料相比，瓦楞纸在高校美术教学使用过程中具有环保、时尚、功能性强等诸多优势，可以更好地满足学生的美术设计学习需要。因此在高校美术教学优化过程中，教师应传授给学生瓦楞纸美术造型设计的基本技能和工具使用方法，将瓦楞纸与美术教材核心内容相结合，不断提高美术课堂的趣味性。另外，教师还应增强针对瓦楞纸美术教学的针对性和多元性评价，为学生提供更多的成果展示平台，使不同阶段、不同基础的学生都能够在参与瓦楞纸美术教学中获得提升。
