初中语文人物描写的读写迁移教学探究

作者：张凯峰

来源：才智, 2020, (15): 46.

• 读写迁移法
• 人物描写
• 初中语文教学

在开展初中语文教学工作期间,需要注意的是,人物描写是初中语文教学中的重中之重,然而,当今中学生写作能力的现状和初中语文教学所期望的目标相差十分明显。大多数情况下,中学生在写作的时候,并没有对相应的人物和事件有足够的描写,另外,在描写期间,对于人物塑造的状况以及形象也不是十分的理想。然而在大部分的语文教材之中,作者通常可以表现出精彩的人物还有事件描写。那么在这样的情况之下,初中语文教师需要调整教学工作的重点,通过对于阅读教材的科学合理引导,提升中学生的注意力,这样才能提高中学生人物描写的能力以及文学鉴赏的能力。本文主要分析初中语文教学中的人物描写内容,结合初中语文实际的教学状况,找出在初中语文教学中运用读写迁移法的办法,最后提出相应的建议。