沿波讨源 虽幽必显——阅读方法的运用及其适用文体

作者：肖养标

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(11): 26-27.

• 逆向还原
• 换位预测
• 角色进入
• 误读纠正

阅读教学重在传授方法,阅读方法因文体的变化而变化。"逆向还原",解读材料丰富的学者散文,体会作者取舍的用意;"换位预测",解读情节曲折的小说,感知作者构思的精巧;"角色进入",解读冲突激烈的戏剧,感受人物经典对白;"误读纠正",解读大巧若拙的现代诗歌,探知作者言外之意。