现阶段我国信息技术水平不断提升,其在教育事业中的应用也越来越广泛,在实际应用的过程中发挥出了较为理想的效果。对于中职学校的物流专业课程教学来说,信息技术已经全面贯彻其中,教学行为与教学模式已经逐渐由线下教学转变为线上教学,在很大程度上突破了时间及空间的限制,使学生的课堂主动性以及融入性明显提升。基于此,对线上线下混合式教学模式在物流专业教学中的创新应用进行了探讨。
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