高等医学教育慕课教学模式探析

作者：赵栋栋; 杨一捷

来源：中国教育信息化, 2020, (02): 59-61.

• 高等医学教育
• 慕课
• 教学模式

文章通过分析当前高等医学教育慕课的现状,探讨了医学教育慕课的教学机制和特点,找出慕课与医学教育融合的关键点,提出以"学习者为中心"的自主学习慕课教学模式,分析了某医科大学《卫生法学》课程利用该模式的慕课教学案例,并提出下一步的改革举措。

• 单位
  安徽医科大学; 现代教育技术中心