摘要

随着移动互联网的发展,人们获取信息的方式发生了翻天覆地的变化,微阅读也应运而生,成为当下最流行的阅读方式。学生对微阅读的喜爱,已经超过了大篇幅的纸质阅读,如何引导学生吸收微阅读精华,提高阅读质量,是语文教师重点关注的问题之一。文本主要分析微阅读对高中语文教学的影响与对策。