"土地评价"课程性质及内容体系研究

作者:赵华甫; 吴克宁; 黄勤; 高硕
来源:中国地质教育, 2015, (01): 52-55.
DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.2015.01.010

摘要

土地评价是土地对某种用途而言质量高低的鉴定活动,是合理组织土地利用、协调人地关系的关键。论文阐述土地评价学科历史和性质,分析了其对土地调查与土地利用规划学科及相关课程的桥梁作用,进而探讨了课程授课内容和实践内容修订的思路。

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