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摘要
化学课程为农林专业不可或缺的基础课，无机及分析化学是化学课程的必要基础。无机及分析化学的教学质量对促进化学类课程质量提高，进而促进农林专业课程的提升甚为重要。本文分析比较了当前无机及分析化学线上线下教学方法，探讨了浙江农林大学无机及分析化学教学中存在的一些不足，提出无机及分析化学加强教学内容设计、交叉融合化学课程及专业课，缩小个体差异、满足学生个性化需求，改进教学模式、加强课程思政建设等解决方案。并在无机及分析化学教学中实践，教学效果得到明显改善，学生的学习效率、学习能力及化学思维能力明显提升。
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单位化学与材料工程学院; 浙江农林大学
