基于实证研究的大学英语四级考试三十年变革与发展

作者：李亚果

来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版), 2018, 37(05): 136-144.

DOI：10.19327/j.cnki.zuaxb.1009-1750.2018.05.017

• 大学英语四级考试
• 试卷结构
• 测试内容

文章基于CET4的实施情况和考试大纲的变化,总结出CET4的五个发展阶段,选取每个阶段有代表性的初始年份1987、1997、2007、2015、2017年的九套试题为研究对象,参照Bachman&Palmer[1]的任务特征框架,从历时对比的视角对试卷结构和具体测试内容两个方面展开分析。研究结果表明:在三十年的发展中,CET4在考查技能、考试题型、材料难度、材料的体裁和题材、题目的表述、考试要求等方面更趋科学和合理。然而分析中也发现了一些不足,即部分试卷阅读材料体裁和题材过于集中、快速阅读篇章难度偏大、个别阅读篇章过难等。

• 单位
  郑州城市职业学院