新课程标准要求小学英语教学必须以学生为中心，学生应该是英语课堂的真正主人。在课堂中，教师要引导学生积极主动参与英语课堂教学，充分发挥学生的自主性。笔者在一次新教材研讨活动中围绕两方面进行课堂教学探析，一是巧设教学情境，引导学生主动参与课堂学习；二是优化教学方式，体现分层教学，激发学生主动参与实践探究。文章对此次探析进行了分析。
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