高中数学课堂教学中的师生互动

作者：李杰

来源：数学大世界(中旬), 2020, (12): 33.

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核心素养培养目标下重视课堂教学质量的提高,创新教育教学形式,发挥学生的课堂主体地位,激发学生的数学学习兴趣,从而逐步培养学生的创新性思维能力。师生互动作为一种双向的教学模式拉近了师生距离,尤其是在新知导入的过程中,发挥了高中学生的主观能动性。