以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

作者：洪雪贤

来源：家长, 2021, (18): 67-68.

• 以学生发展为本
• 小学数学课堂教学
• 有效性

在教育不断发展的新时期,小学数学教师要根据当下的教学要求和学生培养目标,有效地进行小学数学课堂教学的重新定位。掌握以学生发展为本的内涵,对其课堂教学环节进行全面创新和改进。这样才能使小学数学课堂教学的有效性、合理性、创新性得到全面提升。