辅导员作为高校院校教师的重要组成部分,其在高等教育中彰显着突出作用。本文通过使用文献分析法、推导法和访谈法,结合新时期的新要求,归纳整理出辅导员胜任力模型的三大维度,分别是职业态度、知识技能和个性特质。从此三个维度分析辅导员的胜任力所存在的问题并提出建议,进而有助于高校院校的辅导员队伍建设,提高高校院校教育质量。
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