当今,高校英语教学的目标之一就是培养大学生英语自主学习的能力。教师应激发学生学习英语的兴趣,提升学生学习英语的主动性,从而帮助学生掌握英语知识、提高使用英语的能力。本文主要从英语自主学习者的分类,线上、线下英语自主学习的方法来探讨民办高校大学生英语自主学习的途径与策略。