论优秀传统德育文化的课程思政价值

作者：游柱然; 陈均土

来源：绍兴文理学院学报(教育版), 2019, 39(10): 1-6.

DOI：10.16169/j.issn.1008-293x.j.2019.10.001

• 课程思政
• 优秀传统德育文化
• 价值

课程思政的基本任务是确保高校办学的社会主义方向,通过在各学科教学中融入思想政治教育内容来强化大学的育人功能。中华优秀传统德育文化包含了丰富的价值理念与教育方法,具有很高的课程思政价值。在学科教学中渗透传统德育元素可充实和丰富社会主义核心价值观教育的内容和方法,提高大学生的道德修养和社会担当意识,增强他们的民族自信心,是实现课程思政目标的重要抓手和策略。为此,教师需要对传统文化进行创造性转化和创新性发展,并通过知识关联、概念活化、价值引领和情感认同等方法将传统德育文化理念与学科知识有机结合起来。

• 单位
  绍兴文理学院