随着信息化水平越来越高,教师的教学方式必然随之改变,一对一智慧环境下,电子书包中的"互动题板"让每个学生都有了动手操作的机会,有利于他们把知识内化于心。信息技术更强大的功能体现在,让学生经历仪器的产生过程,当他们亲身感受了量角器产生的必然,参与量角器的制作过程后,这个仪器的使用方法也就无需教师多讲,方法的掌握变成了自然的事情。微课的查漏补缺功能以及带领学生畅游知识的海洋也是使数学课堂更加智慧,更加高效的方法之一。
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