初中数学教学中应用多媒体的利弊分析

作者：李鸣

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 132.

• 初中数学
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信息技术应用发展迅速,初中课堂应用多媒体技术日渐增多,从提高学生的积极性、活跃课堂气氛等方面成功改变了传统的教学模式。但是多媒体应用是一把双刃剑。从多媒体在初中数学教学中应用的利弊入手,探讨如何正确使用多媒体,提高教学质量。