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摘要
<正>新课改不断深入,小学数学教学创新环境越发良好,很多创新教学法也可以在教学中得到有效应用。翻转课堂在很多小学数学教学中得到了应用,其发挥出了一定应有优势,但也存在一些不足。本文将分析翻转课堂在小学数学教学中的应用事宜,并就如何更好应用翻转课堂提出合理建议。从整体上看,小学数学教学质量已经有了一定程度提升,翻转课堂在教学中的应用环境较为良好,得到了很多教师的认可与关注。但也要看到,翻转课堂在教学中的应用对教师提出了很多新的要求,无论是翻转课堂应用,还是其在教学中应用价值的发挥都不简单。很多教师对教学中的翻转课堂应用较为茫然,鉴于此,探索翻转课堂在教学中的应用策略
