“双一流”建设背景下临床医学专业师资队伍建设探索与实践——以安徽医科大学第一附属医院为例

作者：郭玉秀; 王继年; 夏青; 高敏; 许龙; 陈明卫; 吕雄文; 王珩; 曹云霞^*

来源：医学教育管理, 2020, 6(04): 321-329.

DOI：10.3969/j.issn.2096-045X.2020.04.003

• 双一流
• 临床医学专业
• 师资队伍建设

加强临床医学师资队伍建设是提高临床医学专业教育质量的重要保障。在国家"双一流"建设及"医教协同"背景下,附属医院临床医学专业师资队伍对高等学校医学人才的培养具有举足轻重的作用。通过分析了"双一流"建设背景下,师资队伍建设的重要性及临床医学师资队伍建设存在的普遍问题,并以安徽医科大学第一附属医院为例,从教师培训、考核、评价等方面,总结我院临床医学专业师资队伍建设的思路,旨在推动临床医学师资队伍建设长期发展,培养高质量医学人才。

• 单位
  安徽医科大学第一附属医院; 安徽医科大学