摘要

高中语文教学是我国教育事业的一个重要组成部分,对于培养和提高学生各方面的素养与能力具有不可或缺的重要作用。随着社会的发展,社会各行各业对于人才的要求越来越高,不再仅仅局限于学富五车、满腹经纶,而是更需要具有自主创新意识和独立思考、解决问题的人才。因此,在当前的学校教育中,老师要注重学生主体性意识的培养,从而促使学生不断发展与成长,进而更好地适应社会的发展。本文主要是在分析当前高中语文学生主体性意识缺失现状的基础上,探讨在高中语文教学中培养和提升学生主体性意识的具体途径与方法。

  • 单位
    广州大学附属中学