合作学习在中职历史课堂教学的应用

作者：纪斌

来源：学周刊, 2023, (21): 48-50.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.21.016

• 合作学习
• 中职
• 历史课堂教学

合作学习是一种科学高效的教学模式，在中职历史课堂教学中应用合作学习有助于激发学生的主体性和学习兴趣，促进学生在历史课堂上实现充分的互动与探索。文章主要论述合作学习在中职历史课堂教学中的应用意义，从构建合作学习小组、开展历史预习活动、创设历史问题情境、设计历史探究任务、优化历史评价机制五个方面，研究合作学习在中职历史教学中的应用策略。