构建“前置而内生”的班本德育课程

作者：呼宝珍

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (63): 29-31.

• 德育
• 班本课程
• 主题教育活动

班级的发展离不开班主任的规划与引领,基于班级每个学生成长的班本德育课程建构,一定是"前置而内生"的。建构"前置而内生"的班本德育课程,班主任一定要立足所带班级学生的实际、关注学生的当下,通过阶段统整和阶段推进,促进学生的健康成长。