用好手中的戒尺

作者：陈永红

来源：安徽教育科研, 2022, (23): 123-124.

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戒尺要有温度。以对教育事业之爱、对学生之爱，用爱心、聪明才智去智慧地教育学生。戒尺要有长度。从长远、未来的视角，审视和把握当下的教育，设计每一个教育细节，托起学生的梦想。戒尺要有刻度。戒尺使用应有标准及规范，针对相应的违规情形运用相应的惩戒。