摘要

烈日炎炎下,枯燥乏味的体育课堂无疑是为这个闷热难耐的酷暑添油加柴,而新颖别致,勾起学生运动兴趣的体育课堂却能让其感受到如沐春风般的荫凉,让学生们真正地有时间去思考,去学习。本文先以两节体育课进行比较,引出了"运动兴趣"这个话题,进而阐述了如何激发学生的运动兴趣,如何提高体育课的教学效率。