试析学生舞蹈创编能力的提升策略

作者：马璐

来源：作家天地, 2021, (16): 83-84.

• 学前教育专业
• 幼儿教师
• 舞蹈创编能力
• 舞蹈动作编排
• 提升策略

对于学前教育专业学生培养发展而言,舞蹈创编是必须掌握的一项能力。在学前教育专业学习中,舞蹈创编是一门必修课,想要成为一名优秀的幼儿教师,应当具有一定的舞蹈创编能力。据调查发展,在一些院校的学前教育专业学生的舞蹈创编能力存在明显的不足,比如幼儿舞蹈动作编排、主题类型设定及舞蹈配乐等等都缺乏合理性,这非常不利于学生舞蹈传遍能力的培养。基于此,专业授课教师需要及时弥补不足,加强学前教育专业教学调整,探寻提升学生舞蹈创编能力的有效对策,以夯实学生的专业素养。