在推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下，农村留守儿童教育治理难题成为亟待解决的社会治理问题。在形塑治理现代化的过程中梳理出教育治理理念的缺失、教育治理主体的单一、教育治理过程的粗放以及教育治理制度的不足成为现如今农村留守儿童教育治理的问题所在，据此针对性地提出构建农村留守儿童教育治理理念长远化、主体协同化、过程精准化和保障制度化的实践理路，从而有效解决其教育治理难题。
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