不断追寻，总有最合适的——本期精要论述摘编

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (05): 1.

<正>语文大单元教学，能避免传统教学模式弊端。这种比较好的单元教学法还不成熟，需要投入更多时间和精力来探索。高中语文大单元教学，可以实施如下策略：指导课前预习，奠定单元教学基础；尊重学生主体，提高单元教学效率；提炼单元主题，确定单元教学目标；创造教学情境，激发学生学习兴趣；拓展教学内容，实现单元知识整合。