三校生是我国职高教育中的一个重要群体,其占有相当高的比例。相比较于普通高中生而言,三校生在学习成绩方面存在着一定的差距,同时,大部分学生缺乏足够的英语学习兴趣,这导致其学习主动性不强,阻碍了学习成绩的进步。本文就职高三校生英语学习兴趣的激发策略进行了探讨和研究,希望能够为提高学生们的学习兴趣提供一定的帮助和借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
