摘要
幼儿园是幼儿学习的启蒙教育,是幼儿学习生涯的起点。随着教育体制的不断改革,社会和幼儿园越来越重视幼儿的全面发展,幼儿的教育也跟随时代的进步快速发展。教育来源于生活,脱离生活的教育是不切实际的教育,幼儿教师通过引导幼儿将学习的知识应用到日常生活中,从而加深幼儿对知识的理解。幼儿园的教育主要以游戏教学为主,这一时期的幼儿生活经验较少,幼儿教师通过将生活材料融入日常的游戏教学中,可以有效提高游戏课程的趣味性以及生活实际性,从而改变游戏教学中道具单一的情况,帮助幼儿掌握更多的生活小知识。本文将针对生活材料在幼儿园游戏教学中的具体应用策略开展相应的探讨,并结合经验给予一定的借鉴作用。