摘要

政治理论学习是提升高校教师思想政治素养、建设高素质教师队伍的重要举措。新形势下,加强高校教师政治理论学习,要运用系统性、整体性、时代性思维,结合当下办好中国高等教育的重点任务,从目标体系、内容体系、工作体系等三大维度进行系统反思,以密切结合当下发展阶段的目标体系为指引,以结构合理、层次清晰的内容体系为依托,以切实有力、科学完善的工作体系为保障,构建高校教师政治理论学习的新发展格局。

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