以南京大学为例，分析了我国大学生创新创业培养体系现状，提出了当前创新创业培养存在的三个问题：一是学生知识储备不足；二是学生功课繁重，兴趣不足；三是学生创新意识缺乏。结合大学生创新创业训练计划“超声相控阵实现三维实景成像算法的研究”项目实践，针对当前创新创业教育存在的问题，创新性地提出联动专业核心课程助推大学生创新创业实践的解决思路，结合项目取得的成效，验证了该思路的正确性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
