高职院校人文学科教学向第二课堂延伸探究

作者：吴锋

来源：广西教育, 2014, (23): 111-112.

• 高职院校
• 人文学科
• 第二课堂

第二课堂活动的开展与人文教学课程应相互结合,相互补充,这样既可提高第二课堂活动的质量,又可延伸人文学科课堂教学。按照第二课堂活动的类型,可以通过举办人文类第二课堂活动以及在非人文类第二课堂活动中渗透人文精神。

• 单位
  广西建设职业技术学院