新课程标准要求学生必须学到切实可用的数学知识,并不断发展他们的数学能力,这便给数学教师提出更高的教学要求。立足于初中数学一线教学,从数年的教学实践中积累了丰富的教学经验,对于培养学生的创新能力,从不同角度进行研究。