发挥命题导向功能 深化课堂教学改革

作者：林俊禄

来源：西部素质教育, 2018, 4(13): 240.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201813149

• 命题导向
• 教学改革
• 质量检测

为了让学生喜欢上数学,养成乐于探究的良好习惯,文章从结合命题具有的导向功能特点,向教研员提出了四点建议,即依据课标,精心设计试题;注重思考,提升思维品质;关注过程,透视课堂教学;联系生活,贴近学生实际。