探究“胚是新植物的幼体”实验创新

作者：李义义; 伯海英; 吴呈香^*

来源：生物学通报, 2021, 56(05): 51-53.

• 初中生物学
• 实验教学
• 种子萌发
• 胚

在"胚是新植物的幼体"实验中,以绿豆种子为材料,采用切除部分子叶和染色标记胚芽、胚根的方法,确定了胚根的具体长度,纠正学生对胚轴位置的误解,让学生眼见为实地观察种子萌发过程中各部分结构的作用,直观构建"胚是新植物的幼体"这一重要概念。