建立思想政治教育中的师生信任关系,是提高思想政治教育实效性和丰厚学科基础的现实需求。从思想政治教育的实效性出发,通过对传统师生信任关系的解构,发现:思想政治教育师生信任关系,具有自愿性、人格性、稳定性的特点。因此,提出构建师生信任关系的实现路径:增强思想政治教育的可信性,提高教育主体的领悟,促进教育客体的自觉内化。
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