<正>随着社会的不断发展和人们生活水平的不断提升,美术在生活中变得越来越重要,人们也越来越重视幼儿美术教育。幼儿园的美术教学不仅可以培养幼儿的创造能力和高尚情操,还可以促进幼儿身心的全面发展。因此,教师需要最大限度地创造条件,提升幼儿的想象空间和创造空间,让他们在感受艺术的同时收获快乐、释放情感。本文简要分析如何更好地将陶行知的生活教育理论应用到幼儿美术教学中。一、改变教师原有的教学模式幼儿心智尚不成熟,
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