<正>我国教育部已经对我国高职教育人才培养目标作出明确的规定,即培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高技能应用型人才,并且要求高职教育以服务为宗旨,以就业为导向,走向学研结合的发展道路。此种情况下,高职英语实践教学改革是非常必要的,即以学生需求为中心对高职英语实践教学予以调整、优化,强化学生专业知识、能力、素质等方面,促进学生个性化、全面化的发展。
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