体验式学习在数学教学中的应用探讨

作者：周玲

来源：新课程导学, 2018, (21): 53.

• 体验式教学
• 数学教学
• 应用探讨

在素质教育中,越来越重视学生对于知识的主动吸收,培养学生的自主学习能力,因而我们在教学的过程中,要一改往日的填鸭式教学,运用多种教学手段去引导学生主动探究。体验式教学是一种高效的教学模式,使学生在实践体验中获得知识,做到课堂的完全参与,这一教学模式在数学教学中的使用,能够让学生对抽象的公式定理有更加深刻的理解,促进学生对于知识的掌握,在不同的体验中做到对于数学知识的灵活运用,提高知识迁移能力,本文围绕"体验式学习在数学教学中的应用探讨"这一主题展开探讨。