摘要

<正>教材习题是解题教学的基本题源.学生解题中的困惑表面是知识积累不够多,题目练得不够深,其实际是教学中不注重核心素养的培养,背和记代替了学生的体验和探究.教学中应以人为本,学法应自然生成.本文结合自己的教学实践,谈谈如何利用教材资源设计题目,以达到提高学生解题能力的目的.一、基本习题,变式压轴案例1 (人教版八年级等腰三角形单元习题)如图1,△ABC与△DCE是等边三角形,且B、C、E共线.BD与AE,AC分别相交于点P,M,CD与

  • 单位
    新疆生产建设兵团