摘要

面对信息环境的改变,医学图书馆传统的文献检索利用课程面临严重挑战。如何适应网络环境、强化数字资源利用教育课程是医学图书馆发展需要思考的问题。文章介绍了医学图书馆网络数字资源利用教育课程的设计与评估。

  • 单位
    湖南医药学院

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