“打通”耳朵,学会“侧耳倾听”——浅谈听力教学在小学英语教学中的影响及其策略

作者：杨正桃

来源：课程教育研究, 2018, (22): 113.

• 小学英语
• 听力教学
• 听力培养

亚里山大曾说过:"掌握一种语言,首先是听懂,听懂的比重占有90%,能听懂才觉得舒服,听不懂就觉得不自在。"在语言习得过程中,听不仅是取得语言知识的基本途径之一,也是保证语言规范和加强语言实践的重要手段,更是提高语言交际能力的起始环节。因此,听力教学是英语教学中一个重要的方面,而如何在小学英语教学中培养学生听的兴趣、听的习惯以及听的技巧是至关重要的。