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摘要
合作学习是一个发展时间较长、受到普遍认可的教育理论体系,它的科学性与实效性都在实践中得到了认可。它以学生为核心,强调发挥学生的创造性与自我思考的能力,适合当前音乐教育所倡导的发展学生的创造性思维、尊重个体审美体验的目标方向。在音乐教学中实施合作学习将有效提高音乐课的授课效果。
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合作学习是一个发展时间较长、受到普遍认可的教育理论体系,它的科学性与实效性都在实践中得到了认可。它以学生为核心,强调发挥学生的创造性与自我思考的能力,适合当前音乐教育所倡导的发展学生的创造性思维、尊重个体审美体验的目标方向。在音乐教学中实施合作学习将有效提高音乐课的授课效果。
