基于就业能力提升的大学生就业指导课程创新途径探索

作者：田蕾

来源：宿州教育学院学报, 2017, 20(01): 135-136.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2017.01.066

• 就业能力
• 大学生
• 就业指导课
• 创新途径

本文针对大学生就业指导课设置的时代背景进行了简要的分析,并且对大学就业指导课运行结构中存在的问题以及创新路径展开了讨论,旨在为高校教育机构提供有效的参考建议,在辅助大学生就业的同时,提升大学为社会输送全能型人才的能力。

• 单位
  河南财政金融学院