核心素养背景下,培养初中生的英语语言应用能力,能够帮助学生脱离"哑巴式"英语学习状态,让学生学会用英语进行交际,准确表达英语语法,读准英语语音、语调。然而,初中生英语语言应用能力的培养是一个日积月累的过程,笔者认为应当积极探索培养初中生英语语言应用能力的方法,为提高初中生的英语语言应用能力创造一个良好的语言应用环境。