“双减”政策下初中化学作业设计的原则与策略

作者：戴晓敏; 刘春玲^*

来源：科技风, 2023, (13): 38-40.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202313013

• 双减
• 作业设计
• 初中化学

本文通过对“双减”政策的解读，对在其政策下初中化学作业设计的研究分析，提出了化学作业设计所需遵循的四个原则：兴趣性原则、生活性原则、层次性原则、适度性原则，并结合原则提出了作业设计的三条策略。

• 单位
  吉林师范大学