巧用“加减乘除” 优化品德教学

作者：李群

来源：小学教学研究, 2018, (16): 71-73.

• 精“加”
• 痛“减”
• 倍“乘”
• 整“除”

品德与社会是一门综合性很强的课程,教学内容包罗万象。本文是笔者根据多年的教学实践,从合理开发资源、准确定位目标、选择有效策略、关注教学细节这几个方面入手,浅谈在品德课堂中如何做好"加减乘除"四则运算,为品德课堂不断注入鲜活的生命气息。